Mademoiselle’s

like a beautiful oasis in the middle of a desert

apa yang salah? September 15, 2008

Filed under: share and thoughts — stephanielie @ 7:33 pm

saya sebenernya punya niat yang super besar dalam menghadapi semester3 saya. niat supaya nilainya bisa lebih bagus dari nilai semester 1 dan 2 saya yang paling jelek dibandingin temen-temen deket saya. nah, sekarang saya dihadapai satu masalah besar dalam dunia perkuliahan saya, yaitu kombinasi prokom (proses komputasi) + matlab (matriks laboratory). saya lagi bingung, sebenarnya saya yang bodoh, saya yang kurang usaha, atau pelajarannya memang susah? bukannya saya gak mau berusaha, tapi usaha saya tampak begitu sia-sia.

 

orang bilang, belajar matlab harus langsung dipraktikkan, tapi kalau apa yang mau ditulis aja saya gak tau, lantas apa yang harus saya praktikkan? saya merasa, pelajaran prokom ini jauh berbeda dengan pelajaran-pelajaran lainnya. di mata kuliah lain, saya merasa dididik dari nol, diberi ilmu sedikit demi sedikit, dihadapkan pada persoalan-persoalan dari yang mudah sampai yang sulit. tapi di pelajaran prokom satu ini, kok rasanya belum apa-apa sudah harus mau gak mau dipaksakan menghadapi dan menyelesaikan persoalan yang sulit ~mungkin berasanya gampang banget buat mereka yang emang tiap hari pacaran sama komputer~.

 

saya bener-bener bingung, saya gak pernah males buat belajar matlab. tapi saya belum bisa mendapatkan pikiran mendasar dari aplikasi ini, saya cuma bisa mengerti kenapa begini, kenapa begitu. bukan menggunakannya dari nol sampai ada isi-isinya. saya sudah mencoba sedikit demi sedikit untuk belajar. tapi gimana ya, rasanya setiap kali belajar yang ada bukannya semangat dan pengharapan akan mendapat nilai yang bagus, tapi munculnya kenyataan-kenyataan baru yang bicara sama saya bahwa saya semakin ketinggalan jauh. kalau memang ini adalah hal yang mudah, saya bener-bener pengen tau, syapa si yang dalam sekejap ~yang emang gak akrab sama aplikasi-aplikasi komputer~ bisa langsung handal dan fasih menggunakan matlab ini? kalau ada, saya ngaku deh kalau saya emang bodoh.

 

pernah gak sih kita berpikir, apa bayi bisa langsung berjalan tanpa merangkak terlebih dahulu? apa orang dewasa bisa langsung diceburin ke kolam renang 3meter tanpa pernah belajar berenang? apa bisa kalau kita diminta untuk menjemput adik di sekolah tapi sebelumnya tidak pernah latihan membawa mobil? saya rasa segala pembelajaran dalam kehidupan ini membutuhkan suatu proses, bukan langsung pada akhir dari proses itu.

 

hmm. saya sangat mengharapkan tanggapan-tanggapan dari teman-teman sekalian yang setuju maupun yang mempunyai pikiran bertolak belakang dengan saya.

 

yah. tapi mau dikeluhkan juga tidak akan ada gunanya. biar bagaimanapun, yang berwenang kan yang selalu menang =)

 

9 Responses to “apa yang salah?”

  1. beth Says:

    lumayan tep. huwa. tapi masih harus diusahakan uit. =)

  2. rani resanti Says:

    lo hrs tw.
    awal2 kuliah gw punya pikiran “gw pengen jago prokom ah.”
    ternyataaaaaaaaaaa,,
    sial sial sial sial sial sial. huh.
    apa itu prokom?
    apa itu matlab?
    argh.

  3. travelifefaceshion Says:

    hahaha.. sabar ya.. kalo dulu si aku emang ngerasanya susah bgt itu matlabnya, apalagi ujian, kyknya ampir smua org nyontek,saking susahnya org2 jg bingung apa yg mo dicontek dan mo nyontek syp, pr yg berbau2 matlab jg pada ngedit2 punya master, haha.. (klo km ga suka, jgn ditiru, haha), tapi pelajaran prokomnya masih mendingann, jauh deh drpd matlabnya.. okeh. smangat stephanie :)

  4. stephanielie Says:

    beth : iya ni beth. mau gimana lagi. bagai terjebak. ahahaha. apesnya kelas ganjil =)

    rani : iyaaa. kaenya gimana ya ran. rasanya tuh ada malah gw kae disetrum gitu ~kaget~. hem. moga-moga bisa terus berjuang ampe akhir ni =)

    k santi : iya kak. betul banget. kalo nulis-nulis pake tangan, masih bisa dikerjain. kalo udah bahasa komputer, saya suka jadi bingung sendiri ~otak saya gak nyambung banget ni sama otak komputer~. tuz juga di kelas gak ada yang konstan gitu bisanya, jadi kalo mu minta diajarin, tetep aja gak ada yang bener-bener bisa. ehehehe. iya ni kak, moga-moga tambah semangat deh ya. ahahaha. makasi y kak =)

  5. ghana Says:

    hwahahahahahahahaha…
    gw setuju..
    tapi,,kayaknya itu blom menggambarkan secara detail deh apa yg terjadi di kelas itu..
    kayaknya,,loe mesti menjelaskan kepada dunia luar sana seperti ada dosen prokom bajingan itu!!
    hwkwkwkwkwkwkwk…

  6. stephanielie Says:

    ahaha. maksudnya yang detailnya itu lebih parah lagi ghan? hem3 .. saya gak tega ngata-ngatain dia nih. dia lucu gitu sih gendut-gendut kayak anak kecil gitu. hahahaha. =)

  7. dcstlvtrn Says:

    hahaha
    nasib kls genap jg gtu teph,klzny pak yogi..huhuhu
    u tw sndr pak yogi ky gmn..
    sama keadaanny ky mekflu,,
    jrg dtg,,jd ga ngerti gr” jrg diajarin,,huahhh..T.T
    jd sbnrny nasibny kls genap jg sama ky kls ganjil,,huhu
    btw ini untuk pertama kaliny gw bk blog u lhoo teph,,^^
    btw bk blog gw jg dunk,,hohoho

  8. stephanielie Says:

    tapi kalo pak yogi di mekflu ngejelasin masi enak fred di banding sama pak johnner. hem. mungkin bedanya kelas ganjil dibikin pusing karena pelajaran susah, kelas genap karena enggak ada yang diajarin ya? haha. blognya apa fred?

  9. nampak pada pusing prokom ya?? hehehe
    kok gw jadi ngrasa agak melawan arus ya?? soalnya gw dulu doyan bgt prokom (yah ngga sedoyan itu jg sih..hehehe), salah satu pelajaran yg gw paling smangat tuh.. ;)
    gw paling eneg malah ama matek.. hoekk.. untung masih dpt B.. :-P
    tapi sempet sebel ma prokom..ujian prakteknya dikasih nilai NOL!!! sebagian besar sih kaya gt..untungnya gw masih cukup beruntung bisa tetep dpt B.. ;)

    ayo smangat pelajaran2 tingkat 2! nampaknya cukup menyenangkan..


Leave a Reply